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征集：备课网“共抗疫情、同上一节课”课例征集活动开始啦（文末附课程福利）

活动类别：

关注人数：220

活动说明

一场突如其来的疫情，搅乱了你我的生活。

一个新型冠状病毒的造访，打乱了这个世界的阵脚。

每天，窝在家中，盯着政府部门公布的疫情数字，内心是隐忧的。

每天，看着网络上真假难辨的传言，心情是不宁静的。

在抗击疫情的特别时期，为响应教育部和各省教育主管部门的工作部署，按照“停课不停学、学习不延期”的总体指导思想，支持全国学生在线学习，云集备课网现面向初高中语文教师开展“共抗疫情、同上一节课”课例征集活动。

教师们可在“备课网”小程序中自创频道，上传微课或开通在线直播，一起为学生的在线学习助力，为教师和学生们构建一座学习的资源宝库。

课例征集相关要求

▌作品内容，可以从以下4类中选择自己擅长的题材（可多选）

（1）国家统编初高中语文教材教学课例+教学说课

（2）国家统编初高中语文课堂教学教法+教学说课

（3）中高考备考教学指导

（4）初高中作文写作教学指导

▌选择相应题材后，参与者需要提交以下材料

★ 1份个人履历简介

★ 1张电子照片（用于宣传）

★ 1节微课堂教学视频（ppt录屏+语音讲解）

★ 1份教学设计

★ 1份教学课件、教学内容相关电子文档

PS：（根据作品内容教师可自行筛选提交）

▌课时安排

★ 教学案例：一节课20—30分钟完整的课堂教学视频

★ 其他类型微课：每课时10—20分钟

▌视频作品技术要求

（1）所征集的课例要求画面整洁流畅，画面内容清晰、声音和画面同步；课件内容展示完整，无错别字、缺字少字现象；声音清晰、饱满、无杂音，普通话标准；作品包含完整的开场白和结束语。

（2）视频作品提供技术需求如下：

★ 文件格式：MP4、MPG

★ 视频尺寸：不低于1920*1080（像素）

（3）教学设计、课件相关要求

教学设计需要包括教学目标、教学重难点分析、教学策略、教学效果、教学反思等部分，并提供教学材料扫描件（PDF或JPG图片格式）。

★ 教学目标要以发展学生核心素养为导向，深入挖掘学科育人价值的开发、转化与生成，关注文化知识、思维与方法、关键能力和必备品格的培养，在教学设计中有具体落实措施。

★ 教学策略要突出以学生发展为本的新型教学关系，尊重和关注差异，注重学生的参与、实践和探究，强调合作与对话，关注高阶思维培养。

活动参与须知

▌活动参与须知

1、所有资料由官方审核通过后统一上传发布至云集备课网小程序进行传播；

2、课程被录用后，课程视频等所有材料会加备课网水印，备课网拥有使用权和销售权；

3、课程被录用后，教师需按要求填写一份教师信息采集表；

4、本次活动不涉及任何费用，所有来稿一律不退，请老师们自留底稿；

5.、作品必须为作者本人原创，严禁抄袭，如借鉴他人研究成果须标明来源，一旦发现有抄袭现象，由参赛者单方引起的侵权纠纷，责任自负。

作品录用奖励

▌相关奖励

1、所有被录用的课例，均将被制作成网络课程，用于“备课网”同步课例课程，作者可与“备课网”签署相关合作协议，享有课程净利润的80%作为稿费酬劳。

2、被录用作品作者除相关获利外，还可获得“备课网”线上课程VIP季度会员。免费观看平台内专家“同步备课”与“同步课例”相关课程。

3、被录用作品作者可获得“阅写通”语文智能学习与教学服务系统两个月免费试用期。

4、其他录用奖励详细联系相关工作人员签署“合作协议”后知晓。

课例征集时间

活动时间：2020年2月12日至4月20日

投稿地址：请将作品以压缩包形式发送至邮箱yunwei@eyunji.com。

疫情阻挡了我们去感受窗外向暖的春光

阻挡了我们去追寻自由的脚步

却阻挡不了我们努力向上、积极进取的心

云集备课网和您

“共抗疫情、同上一节课”

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